【题目】先观察、分析下面的各组摆放情况,再填写表路(棱长1厘米)。
层数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… | 8 |
正方体的个数 | 1 | 3 | 6 | 10 | (______) | …… | (______) |
表面积(平方厘米) | 6 | 14 | 24 | 36 | (______) | …… | (______) |
体积(立方厘米) | 1 | 3 | 6 | 10 | (______) | …… | (______) |
【答案】15 36 50 104 15 36
【解析】
观察图形可知,图形的排列特点是按照正方体的个数排列为:1、1+2、1+2+3、1+2+3+4……;每个组合图形的表面积和组成他的小正方体个数有关,根据已知图形推理出一般结论即可;体积数和小正方体的个数数量相等;据此解答即可。
(1)第一个图形有:1个小正方体,第二个图形有:1+2=3个小正方体;第三个图形有:1+2+3=6个小正方体;第四个图形有:1+2+3+4=10个小正方体,……由此可得第n个图形有:1+2+3+... +n个小正方体;
(2)第一个图形的表面积是1×4+1×2=6;第二个图形的表面积是:2×4+3×2=14;第三个图形的表面积是:3×4+6×2=24;第四个图形的表面积是:4×4+10×2=36……如果第n个图形中的小正方体的个数用a表示,所以第n个图形的表面积就是4n+2a;
(3)每个图形的体积与组成它的小正方体的个数数量相等。
故填表如下:
层数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… | 8 |
正方体的个数 | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | …… | 36 |
表面积(平方厘米) | 6 | 14 | 24 | 36 | 50 | …… | 104 |
体积(立方厘米) | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | …… | 36 |
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【题目】下图这个水桶的底面直径是2分米,高是3.5分米,距桶口0.5分米处出现了漏洞。
(1)现在这个水桶最多能装水多少千克(水桶平放在地面上)?(每升水的质量为1千克,铁皮的厚度不计)
(2)做这个水桶至少需要铁皮多少平方分米?(得数保留整数)
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【题目】一辆车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以比原定时间提前一小时到达;如果以原速行驶120千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达。那么甲、乙两地相距多少千米?
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【题目】一个圆柱体直径4米,高4米。请用1∶200的比例尺在下图上画出它的平面展开图。(图中每个方格边长1厘米)
(1)在图中,圆柱体的底面半径是( )cm。
计算过程:
(2)在图中,圆柱体的高是( )cm。
计算过程:
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【题目】一个物体是由圆柱和圆锥黏合而成的(如图),如果把圆柱和圆锥重新分开,表面积就增加了50.24cm2,原来这个物体的体积是( )。
A.200.96cm3B.226.08cm3C.301.44cm3D.401.92cm3
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【题目】希望小学六年级学生最喜欢的土豆制品统计如图。
(1)结合上图,在下面能确定的说法后面画“√”。
①的学生最喜欢吃土豆泥。( )
②共有50名学生最喜欢吃烤土豆。( )
③最喜欢吃烧土豆的学生人数是最喜欢吃薯条的。( )
(2)你还能确定什么?
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【题目】新华小学一共有学生2000人,他们积极为灾区捐款,情况统计如下:
(1)高年级人数占全校学生人数的(______)%,低年级有学生(______)人。
(2)中年级一共捐款(______)元。
(3)全校学生人均捐款20元,高年级学生人均捐款(______)元。
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