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修一条路,已修的长度和未修的长度成反比例.
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分析:判断已修的长度和未修的长度是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例.
解答:解:因为已修的长度+未修的长度=一条路的长度(一定),
不符合反比例的意义,
所以已修的长度和未修的长度不成反比例,
故答案为:×.
点评:此题属于辨识成反比例的量,就看这两种量是否是对应的乘积一定,再做出判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,已修的长度与未修的长度是4:5.如果再修56千米,已修的长度就占全长的60%.这条铁路全长多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列各项中,两种量成反比例关系的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

修一条路,已修的长度与未修的长度是4:5.如果再修56千米,已修的长度就占全长的60%.这条铁路全长多少千米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

修一条路,已修的长度和未修的长度成反比例.______.

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