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    （1）将方格纸中的三角形绕它的直角顶点逆时针旋转90°，画出旋转图形．
    （2）方格纸中右面图形是等腰梯形的一半，画出它的另一半．
    分析：（1）根据图形旋转的方法，先把与直角顶点相连的两条直角边绕直角顶点逆时针旋转90度后，再把第三条边连接起来即可得出旋转后的三角形；
    （2）等腰梯形是轴对称图形，如图，根据轴对称图形的性质：对应的连线被对称轴垂直平分，找出梯形的另外两个顶点，即可画出这个梯形的另一半．
    解答：解：根据题干分析画图如下：
    点评：此题考查利用旋转和轴对称图形的性质进行图形变换的方法．
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    （2011?江安县模拟）在图中标出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三点的位置，再把三点顺次连接，首尾相连．

    （1）将图形的每一条边放大到原来的2倍．
    （2）将上面方格纸中得到的图形绕A点逆时针方向旋转90°．
    （3）画出放大后图形的对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将方格纸中的梯形用直线分成三个三角形，使它们的面积之比为1：2：3，请画出两种不同的画法．
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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地，甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进，而乙却以5千米/时的速度步行，过了2.5小时，丙下车改以10千米/时的速度步行，而甲驾车以原速折回，将乙载上而前往B地，这样甲、乙、丙三人到达B地．

    (1)乙、丙在出发后多少小时到达B地？

    (2)求乙走完全程的平均速度？

    (3)根据题意，结合图中甲的图像，在同一方格纸中画出乙、丙的图像．

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    在图中标出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三点的位置，再把三点顺次连接，首尾相连．

    （1）将图形的每一条边放大到原来的2倍．
    （2）将上面方格纸中得到的图形绕A点逆时针方向旋转90°．
    （3）画出放大后图形的对称轴．

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