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$数学公式$ 表示1个加上5个．它们可以直接相加的原因是，结果是．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 分母相同 $\text{[math]}$
分析：根据同分母分数加法的计算方法进行解答即可．
解答： $\text{[math]}$ 表示1个 $\text{[math]}$ 加上5个 $\text{[math]}$ ．它们可以直接相加的原因是分母相同，结果是 $\text{[math]}$ ．
故答案为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，分母相同， $\text{[math]}$ ．
点评：本题主要考查同分母分数的加法的计算方法，然后再根据题意进一步解答即可．

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科目：小学数学 来源： 题型：

表示1个

加上5个

．它们可以直接相加的原因是

分母相同

，结果是

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）18乘516写作

18×516

，还可以读作

十八乘五百一十六

，表示

516

个

连加的和是多少．
（2）5

0、1、2、3、4

4×6≈3000，3□91÷5≈700，□里可以填

4、5

．
（3）从1921年7月1日中国共产党诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了

339

个月．
（4）书店上午9：00营业，下午5：30停止，全天营业是

小时

分．
（5）小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的

长度

．一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的

面积

．
（6）一个正方形和一个长方形的周长相等，

正方形

的面积大．
（7）□×△=36，□÷△=4，□=

，△=

．
（8）某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期

六

．
（9）如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地，要2小时，那么，6个人一起从甲地走到乙地要

小时．
（10）甲乙两队进行篮球比赛，结果两队总分之和是100分，现在知道甲队加上7分，就比乙队多1分，那么甲队原来得

分，乙队得

分．

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科目：小学数学 来源： 题型：

趣味数学
诞生兔子的数量：
意大利数学家斐波那契提出过一个非常有趣的数学问题：如果一对小兔每月能生一对新兔，每一对新兔在出生后的第三个月开始又生一对新兔，假定不发生死亡的情况下，一对兔子在一年内能繁殖成多少对？
我们来做下面的分析：
假定今年1月份生的一对新兔，今年2月应该还只有一对，到3月份这对兔子生了一对，总共两对；到4月份又可生出一对新兔，共三对；到5月份，有两对兔子生出两对新兔，加上原来的三对一共五对…
我们可以用下面的图形来表示：
○代表一对新兔◎代表一对未成年兔●代表二对成年兔
1月 2月 3月 4月 5月 6月
○◎●○●○●○
◎●○◎
（1）请用画图的方法表示出6月份兔子的数量：
（2）找一找上面兔子的数量的规律．
（3）根据你找出的规律把下表填写完整．

月份	1	2	3	4	5	6
数量（对）	1	1	2	3	5	8

月份	7	8	9	10	11	12
数量（对）

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科目：小学数学 来源： 题型：

迄今为止，数学家已经证明：任何一个比较大的偶数，都可以表示成一个素数加上两个素数的积．比如，16=7+3×3，再如，38=3+5×7，那么100=（　　）

A、9+7×13

B、17+3×31

C、1+3×33

D、13+3×29

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表示1个________加上5个________．它们可以直接相加的原因是________，结果是________．

$数学公式$ 表示1个加上5个．它们可以直接相加的原因是，结果是．