精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
在横线里填上“>”、“<”或“=”.
2.69×0.99
 
2.69      1.25×0.75
 
0.75
104÷1.1
 
104         31.4×0.15
 
3.14×1.5.
考点:积的变化规律,商的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;
一个不为0的数除以比1大的数,商就小于被除数;
只有一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍时,积不变;
由此规律解决问题.
解答: 解:①0.99<1
所以2.69×0.99<2.69  
②因为1.25>1
所以1.25×0.75>0.75
③因为1.1>1
所以104÷1.1<104    
③因为算式31.4×0.15到3.14×1.5是一个因数缩小10倍,另一个因数扩大10倍,所以乘积不变.  
31.4×0.15=3.14×1.5.
故答案为:<,>,<,=.
点评:这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透,做题时要靠平时的积累,不要单凭计算去判断,要形成规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,已知:两把三角尺叠在一起,且∠ABD=20°则∠CBE=
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

平年的上半年有
 
天,闰年的上半年有
 
天,它们相差
 
天.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

东东今年15岁,西西今年3岁,
 
年后东东的年龄是西西的3倍.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

要使57÷□的商是两位数,□里最大填
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个数最大的因数是16,这个数最小的倍数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的分数化成小数
9
16
=
 

7
40
=
 

4
25
=
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

课堂上同学们都在复习语文或数学.只复习了语文的占48%,只复习了数学的占只复习了语文的人数的50%,那么,两门功课都复习的占了
 
%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

小刚用天平称了10克大米,数了数约有500粒.
(1)每100粒大米重
 
克;
(2)平均一粒米重
 
克,这个数读作
 
克;
(3)2010年我国人口普查数据全国总人口为十三亿七千零五十三千万六千八百七十五人,横线上的数字写作
 
,改写成以“亿”为单位的数保留到整数约是
 
亿.

查看答案和解析>>

同步练习册答案