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    【题目】—幅地图的比例尺是1 : 12000000,那么在这幅地图上1厘米表示的实际距离是( )千米。

    A. 12B. 120C. 1200 D. 12000

    【答案】B

    【解析】

    思路分析：本题考查比例尺是图上距离与实际距离的比。

    名师详解：因为比例尺1:12000000表示图上距离1厘米代表实际距离12000000厘米,又因12000000厘米=120千米,所以比例尺1:12000000表示地图上1厘米的距离相当于地面上120千米的实际距离;故选:B.

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    【题目】．表一：

    分数

    1

    比

    13：52

    15：8

    百分数

    0.25%

    表二

    半径

    8分米

    直径

    6米

    圆周长

    18.84厘米

    圆面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】0.256的计数单位是　 　，它有　 　个这样的计数单位．8.02的计数单位是　 　，它有　 　个这样的计数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】判断对错.
    两袋大米都吃去80％，则两袋大米剩下的重量也都相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。

    班别

    1班

    2班

    3班

    4班

    树数量

    9

    4

    7

    8

    根据统计表回答问题：

    （1）统计图中1小格表示 棵树。

    （2）三年级 班的同学植树最多，达到 棵； 班的同学植树最少，只植了 棵。

    （3）三年级同学植树总数 棵。

    （4）4班的植树总数是2班的 倍。

    （5）4个班平均植树 棵。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】根据运算律在里填数或字母，在里填运算符号，再选择填空。

    ①45×37＝37

    ②25×55×4＝2555

    ③（a×b）×c＝b（）

    ④（25＋16）×4＝＋

    ⑤48＋a＝＋48

    ⑥（a＋129）＋271＝a＋（129＋）

    ⑦12×85－12×25＝（）

    ⑧36×199＝－

    上面各题中，（　　）运用了加法交换律，（　　）运用了加法结合律，（　　）只运用了乘法交换律，（　　）既运用了乘法交换律又运用了乘法结合律，（　　）运用了乘法分配律。（填序号）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】妈妈买回1千克果冻，分给小丽和小华各一半，小华分到了（ ）

    A．50克 B．5克 C．500克

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】想一想，填一填。

    （1）其中的4份用分数表示是（______），用小数表示是（______）；空白部分用分数表示是（______），用小数表示是（______）。

    （2）阴影部分用分数表示是（_____），用小数表示是（______）；空白部分用分数表示是（______），用小数表示是（______）。

    （3）把“1”平均分成1000份，其中的75份用分数表示是（______），用小数表示是（______）。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】

    0+6= 7+3= 9﹣0= 10﹣2= 8+5=

    4+8= 10﹣7= 7+7= 9+7= 7+8=

    12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9﹣2=

    8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6=

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