分析 (1)从正面看到的是2层,下层3个正方形,上层1个正方形,靠左边;从左面看到的是2列,左边2个正方形,右边1个正方形;从上面看到的是2行,共5个;
(2)从正面看到的是2层,下层是3个正方形,上层1个正方形,在中间;从左面看到的是2列,左边2个正方形,右边1个正方形;从上面看到的是2行,上行2个正方形,下行3个正方形;
(3)从正面看到的是3层,下层3个正方形,上、中层各1个正方形,靠中间;从左面看到的是2列,左边3个正方形,右边1个正方形;从上面看到的是2层,上层2个正方形,下层2个正方形;
(4)从正面看到的是3列,左边是2个正方形,中间是1个正方形,右边是2个正方形;从左面看到的是2行,上面一行2个正方形,下边一行是3个正方形;从上面看到的是1层1行,1层1个正方形,1行2个正方形;
(5)从正面看到的是3层,中、下层各3个正方形,上层1个正方形,在中间;从左面看到的是3层,上、中层1个正方形,靠左边,下层3个正方形;从上面看到的是3列,左边3个,中间1个,右边2个;
(6)从正面看到的是2层,上层2个正方形,下层4个正方形;从左面看到的是2行,上面一行2个正方形,下边一行是2个正方形;从上面看到的是2层,上层有4个正方形,下才3个正方形;由此即可画图.
解答
点评 本题是考查从不同方向观察物体和几何体.意在训练学生的观察能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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