A. | 甲车近 | B. | 乙车近 | C. | 一样近 | D. | 无法确定 |
分析 全程的中点即全程的$\frac{1}{2}$,30分钟后,甲公交车行了全程的$\frac{7}{13}$,乙公交车行了全程的$\frac{6}{13}$,根据分数减法的意义,此时甲车已超过中点即距中点$\frac{7}{13}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{26}$,乙车还差全程的$\frac{1}{2}$-$\frac{6}{13}$=$\frac{1}{26}$,即此时两车距中点一样近.
解答 解:甲车已超过中点即距中点$\frac{7}{13}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{26}$,
乙车还差全程的$\frac{1}{2}$-$\frac{6}{13}$=$\frac{1}{26}$.
答:此时两车距中点一样近.
点评 完成本题要注意此时甲车已超过中点,乙车还未到中点.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 8、2、1 | B. | 8、7、2 | C. | 8、3、3 | D. | 6、2、3 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
165+399= | 1-0.22= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{7}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{3}$= |
5.2-4.02= | $\frac{1}{4}$×20%= | $\frac{4}{15}$÷$\frac{8}{35}$= | 12.5×(0.2×8)= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 扩大到原来的10倍 | B. | 扩大到原来的100倍 | ||
C. | 缩小到原来的$\frac{1}{10}$ | D. | 缩小到原来的$\frac{1}{100}$ |
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