分析 (1)根据数对表示位置的方法,即第一个数字表示列,第二个数字表示行,然后写出三点的位置即可;
(2)根据旋转的意义,找出图中三角形3个关键点,再画出绕C顺时针方向旋转180度后的图形即可,然后用数对表示出来;
(3)根据连接后的图形的特征进行判断即可.
解答 解:(1)用数对表示A′、B′、C′的位置分别是(4,7),(2,4),(4,4).
(2)画图如下:A1在( 4,1),B1在( 6,4),C1在( 4,4).
(3)顺次连结A、B1、A1、B画出的是 平行四边形.
故答案为:(4,7),(2,4),(4,4);(4,1),(6,4)、(4,4);平行四边.
点评 此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用.图形的旋转变化,主要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
估一估 | 量一量 | |
手中铅笔的长 | 大约15厘米 | 大约16厘米 |
我的中指长 | 大约5厘米 | 大约6厘米 |
我走10步的长 | 大约6米 | 大约7米 |
我的书桌的高 | 大约70厘米 | 大约75厘米 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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