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通分,并比较大小.
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12

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2
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11
20

(4)
11
16
7
12
2
3
分析:把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分,同分母分数大小比较,分子大的分数就大.由此解答.
解答:解:(1)因为
3
4
=
15
20
, 
1
2
=
10
20
, 
7
10
=
14
20

15
20
14
20
10
20

所以
3
4
7
10
1
2


(2)因为
5
6
=
50
60
, 
4
5
=
48
60
, 
5
12
=
25
60

50
60
48
60
25
60

所以
5
6
4
5
5
12


(3)
2
5
=
24
60
, 
7
15
=
28
60
, 
11
20
=
33
60

24
60
28
60
33
60

所以
2
5
7
15
11
20


(4)
11
16
=
33
48
, 
7
12
=
28
48
, 
2
3
=
32
48

33
48
32
48
28
48

所以
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点评:此题考查的目的是使学生理解通分的意义,掌握通分的方法及分数大小比较的方法.
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各分数通分,并比较大小.
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7
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面每组数中的分数通分,并比较大小.
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各组中的分数通分,并比较大小.
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20
                  
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3
5
和 
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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列每组分数通分,并比较大小.
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