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    填一填．
    （1）操场的周长是400
    米
    米
    ．
    （2）数学课本封面的周长是88
    厘米
    厘米
    ．
    （3）教学楼的高是16
    米
    米
    ．
    分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场的周长，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；计量数学课本封面的周长，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量教学楼的高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”作单位；据此判断
    解答：解：（1）操场的周长是400米．
    （2）数学课本封面的周长是88厘米．
    （3）教学楼的高是16米；
    故答案为：米，厘米，米．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做生活的有心人，体验一下，填一填．
    （1）我的一步长约
    40
    40
    厘米，合
    4
    4
    分米．
    （2）我们学校的操场跑道一圈是200米，走
    5
    5
    圈正好是1千米，大约需要
    12
    12
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里面填上合适的单位．
    （1）操场的面积大约是1800
    平方米
    平方米
    ．
    （2）铅笔长8
    厘米
    厘米
    ．
    （3）一枚2分硬币重1
    克
    克
    ．    		 （4）一张课桌桌面的面积约是12
    平方分米
    平方分米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    做生活的有心人，体验一下，填一填．
    （1）我的一步长约______厘米，合______分米．
    （2）我们学校的操场跑道一圈是200米，走______圈正好是1千米，大约需要______分钟．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    在括号里填上适当的单位。 
    1．一头大象每天吃200（    ）食物。
    2．一只山羊每天吃4（    ）草。
    3．课桌高8（    ）。
    4．方桌桌面的面积大约是1（    ）。
    5．1个操场的面积大约是3000（    ）。
    6．1公顷=10000（    ）

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