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    按要求计算．
    已知AB=4cm，求下面图形的周长．
    考点：组合图形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，图形的周长就是大半圆的弧长加上一个以AO为直径的小圆的周长，代入数据计算即可．
    解答： 解：3.14×4÷2+3.14×（4÷2）
    =6.28+3.14×2
    =6.28+6.28
    =12.56（cm），
    答：图形的周长为12.56cm．
    点评：本题考查了圆的周长公式的实际应用，关键是学会观察图形．
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    1.8+1.8+1.8+1.8+1.8+1.8+1.8+1.8+1.8=
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，两张规格不同的贺卡叠放在一起，重叠部分的面积是大贺卡面积的
    1
    4
    ，是小贺卡面积的
    2
    5
    ，若两张贺卡重叠部分的面积等于220平方厘米，求不重叠部分的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“70×12=840，200-130=70”改写成综合算式是（　　）
    A、200-130×12
    B、（200-130）×12
    C、130×12-200

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋里有红、黄、白三种颜色的球，每次从中任意摸出1个，记录颜色．然后放回口袋，把球搅匀再摸．像这样摸30次，结果如下表．
    红球黄球白球
    6次5次19次
    （1）摸到红球的次数占摸球总次数的
    (    )
    (    )
    ．
    （2）根据摸到各种颜色球的次数，估计口袋里
     
    球的个数最多．
     
    球和
     
    球的个数差不多．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长5米，平均剪成8段，每段是1米的
     
    %，每段是这根绳子的
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在40、2、37、39、45、18、51、26、91、69、234、76、71这些数中
    奇数有：
     
    ．．
    偶数有：
     
    ．
    质数有：
     
    ．
    合数有：
     
    ．
    是3 的倍数有：
     
    ．
    含有因数5的数有：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若A×60=360，则A×600=（　　）
    A、36B、360C、3600

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算并验算：
    720÷18=
    432÷27=
    958÷43=
    448÷89=

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