精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
9.根据题中的已知条件,把下列算式和相应的条件用线段连接起来.
一个畜牧场养猪600头,?,这个畜牧场养牛多少头?

分析 ①把牛的头数看作单位“1”,单位“1”是未知的,求牛的头数,用数量600除以对应分率(1+$\frac{1}{4}$)即可.
②把牛的头数看作单位“1”,单位“1”是未知,求牛的头数,用猪的头数除以$\frac{1}{4}$即可.
③把猪的头数看作单位“1”,单位“1”是已知的,求牛的头数,就是求400的(1-$\frac{1}{4}$)是多少,用乘法计算;
④把牛的头数看作单位“1”,单位“1”是未知的,求牛的头数,用数量600除以对应分率(1-$\frac{1}{4}$)即可.
⑤把猪的头数看作单位“1”,单位“1”是已知的,求牛的头数,就是求400的$\frac{1}{4}$是多少,用乘法计算即可;
⑥把猪的头数看作单位“1”,单位“1”是已知的,求牛的头数,就是求400的(1+$\frac{1}{4}$)是多少,用乘法计算.

解答 解:连线如下,

点评 此题主要考查分数乘除应用题的一般形式:这道题是已知一个数量和两个数量之间的关系,求另一个数量,用乘法解答单位“1”已知,用除法解答单位“1”未知.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

11.△ABC中,∠A=2∠B,∠B=3∠C,那么∠C是(  )
A.18B.20C.30

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.把一个正方形的边长增加6cm,那么它的面积就增加了132cm2,那原来正方形的面积是多少cm2

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.甲.乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,去时以每小时40千米的速度行驶.返回时由于没载东西,以每小时60千米的速度行驶.这辆汽车往返的平均速度是每小时多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.6个百,5个千和8个一组成的数是5608.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.直接写出得数.
1.83+2.7=8.6-2.36=4.08÷0.8=1.5×1.2÷1.2×1.5=
0.14×0.5=5÷3=4.8×200=3.7+6.3×0=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.一张纸长35分米,宽22分米,如果要把这张纸剪成一个最大的正方形,剪去部分的面积是2.86平方米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.把一根绳子对折三次后每段是全长的$\frac{()}{()}$,如果每段长5厘米,原来的绳子长40厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.菜场运来白菜和萝卜共75筐,白菜是萝卜的2倍,运来白菜50筐,萝卜25筐.

查看答案和解析>>

同步练习册答案