精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
两个数相乘,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,那么积(  )
A、不变B、扩大12倍
C、扩大7倍
考点:积的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;由此解答.
解答: 解:根据积的变化规律可知,
两个数相乘,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,那么积就扩大3×4=12倍.
故选:B.
点评:此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

7
9
里有
 
个分数单位,再加
 
个分数单位就变成了最小的质数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

2只蜻蜓8天能吃蚊子6720只,平均每天吃蚊子多少只?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

当a×
3
4
=b×
5
4
=c÷
1
3
(a、b、c均不为0,),则(  )
A、a>b>cB、a<b<c
C、a=b=c

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

已知a×4=20,如果a增加2,那么积增加
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“﹦”
2
3
×
6
17
 
2
3

11
9
÷
4
3
 
11
9

3
2
÷
3
5
 
3
2

13÷
3
5
 
13×
3
5

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

要绘制水富每年12个月平均气温统计图,应选择
 
统计图合适.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

明明给芳芳18元钱,两人的钱数就一样多,原来明明比芳芳多
 
元钱.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

食堂每天用大米30千克,用了2天后还剩下15千克,原有大米(  )千克.
A、30+2-15
B、2×30-15
C、2×30+15
D、2×(30+15)

查看答案和解析>>

同步练习册答案