精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
7.两个因数的积是86,一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大3倍,他们的积不变.×.(判断对错)

分析 根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答.

解答 解:根据积的变化规律可知,
两个因数的积是86,一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大3倍,积扩大6×3=18倍.
故答案为:×.

点评 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.直接写出得数
26÷2=640÷80=280÷40=78÷6=6300÷700=
8100÷300=3200÷400=70×140=300×30=21×40=
27×142≈224×36≈576÷18≈584÷26≈762÷63≈

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.两块长方形花圃的长相等,宽增加到21米,第二块面积是多少?(用两种方法解答)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.65度的角与25度的角可以拼成一个直角,126度的角拼成一个平角,需要一个54度的角.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.李老师带了600元去书店,她想买15本词典,每本词典是39元,请你帮她算一下,她带的钱够吗?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.脱式计算.
458-75×4+132(36-21)×(208÷4)[620-(230+150)]÷16
(459-27×5)÷36947-(847-563)25×[480÷(15×4)]
300+12×50-56600÷6-(78+15)(168+147)÷7÷3

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.甲乙两个工程队共同开凿一个长213米长的隧道,甲每天开凿25米,甲工作了一天后两人同时开凿,3天后竣工,乙每天开凿多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

16.不能用一副三角尺拼画成的角是(  )
A.15°B.120°C.75°D.130°

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

17.213×27的积是一个(  )
A.三位数B.四位数C.五位数

查看答案和解析>>

同步练习册答案