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5个
1
6
 
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:5个
1
6
是5×
1
6
,据此解答即可.
解答: 解:5×
1
6
=
5
6

故答案为:
5
6
点评:本题考查的是分数乘法的意义的运用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

小李开车从甲地去乙地,出发后2小时,车在丙地出了故障,修车用了40分钟,修好后,速度只为正常速度的75%,结果比计划时间晚2小时到乙地.若车在行过丙地72千米的丁地才出故障,修车时间与修车后的速度分别还是40分钟与正常速度的75%,则比计划时间只晚了1.5小时.那么,甲、乙两地全程
 
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2吨-700千克=
 
千克.

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小刚1分钟大约走4千米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校操场一圈长180米,明明跑了5圈,他跑了多少米?够1千米吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

被除数一定(0除外),除数越大,商反而越小.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

李亮剪了一张圆形纸片,并在圆中画了一条线段,可是他没有办法判断这条线段是不是该圆的半径.你能帮帮他吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的4个比中,可以和
1
2
1
3
组成比例的是(  )
A、15:3
B、0.8:0.2
C、65:5
D、2.7:1.8

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科目:小学数学 来源: 题型:

公园里要种一批树,上午种了
3
7
,下午种的和上午同样多,还剩下几分之几没有种?

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