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某村粮食作物播种面积减少20%,要保持粮食总产量不变,每公顷产量需增加
 
%.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把播种面积看作单位“1”,播种面积减少20%,就是说现在播种面积是原来的1-20%=80%,先求出现在与原来面积的比,再根据粮食总产量不变,播种面积和每公顷产量成反比,求出现在和原来的每公顷产量比,最后根据每公顷产量需增加量=(现在每公顷产量-原来每公顷产量)÷原来每公顷产量即可解答.
解答: 解:1-20%=80%
1:80%=5:4
(5-4)÷4
=1÷4
=25%
答:每公顷产量需增加25%.
故答案为:25.
点评:解答本题的关键是求出现在和原来每公顷产量比.
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科目:小学数学 来源: 题型:

1
4
5
的分数单位是
 
,它含有
 
个这样的分数单位,再减去
 
个这样的分数单位就是1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

要使19□000≈19万,□里可以填0、1、2、3、4.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把1.395保留两位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较每组分数的大小.
5
7
 
3
7
9
14
 
9
16
8
9
 
5
6
1
3
 
3
7
11
12
 
9
16
75
100
 
5
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

不改变数的大小,把2.4改写成三位小数是
 
;小明读数时把一个小数的小数点丢了,读成了三千零四,原来的小数读出两个零,原来的小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

40÷
 
=
()
40
=62.5%=
 
小数=
100
()

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科目:小学数学 来源: 题型:

按对称轴的数量从小到大排列下列图形.
长方形  正方形  等边三角形  圆  等腰梯形
 
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

5kg70g=570g
 
.(判断对错)

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