分析 将总页数当作单位“1”,由于第一天看了全部的$\frac{1}{6}$,第二天看了全部的$\frac{2}{3}$,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一天与第二天看的占总页数的分率,即得还剩下全部的几分之几没看.
解答 解:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$
=$\frac{1}{6}$
答:小丽还有这本书的$\frac{1}{6}$没看.
点评 完成本题也可先求出第一天与第二天共看了全书的几分之几,然后根据分数减法的意义求出.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 72.5%<$\frac{7}{9}$<0.755 | B. | $\frac{7}{9}$<0.755<72.5% | C. | 0.755<$\frac{7}{9}$<72.5% | D. | 72.5%<0.755<$\frac{7}{9}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 用去的比剩下的短 | B. | 用去的比剩下的长 | ||
C. | 用去的和剩下的一样长 |
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