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    如图，A点用数对表示为（
     
    ，
     
    ），B点用数对表示为（
     
    ，
     
    ），C点用数对表示为（
     
    ，
     
    ）．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．
    解答： 解：如图，A点用数对表示为（ 1，1），B点用数对表示为（ 5，1），C点用数对表示为（ 3，3）．
    故答案为：1，1，5，1，3，3．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
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    A、扩大到原来的10倍
    B、缩小到原来的
    1
    10
    C、不变
    D、扩大到原来的100倍

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    附加题：如图，由
     
     正方体塔成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂有1吨大米，吃去了
    3
    5
    后：又买来
    3
    5
    吨，这时食堂还有1吨大米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    78×（
    29
    39
    +
    17
    26
    ）；
    9
    19
    25
    ÷2
    1
    2
    +
    2
    5
    ×0.6+9
    19
    25
    ÷1
    2
    3
    ；
    7
    15
    ×
    3
    8
    +
    1
    15
    ×
    7
    16
    +
    1
    15
    ×3
    1
    2
    ；
    3
    2×5
    +
    3
    5×8
    +
    3
    8×11
    +…+
    3
    20×23
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆黄沙75吨，第一次运走它的
    1
    3
    ，第二次运走的与第一次运走的重量比是2：5，第二次运走黄沙多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算．
    ①
    5
    9
    ×
    6
    15
    ÷
    4
    9
                    
    ②98÷
    1
    15
    ÷
    2
    7

    ③47×
    8
    25
    +
    8
    25
    ×53           
    ④24×（
    5
    12
    +
    1
    6
    -
    1
    4
    ）

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