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在横线上填上“>”、“<”或“=”.
639×0.9
639;   3.6÷1
=
=
3.6;   360÷1.3
360;   8.1÷0.1
8.1.
分析:(1)0.9<1,639乘一个小于1的数,所得的积小于639;
(2)3.6除以1,所得的商等于3.6;
(3)1.3>1,360除以一个大于1的数,所得的商小于360;
(4)0.1<1,8.1除以一个小于1的数,所得的商大于8.1.
解答:解:根据题意可得:
(1)因为,0.9<1;
所以,639×0.9<639;

(2)3.6÷1=3.6;

(3)因为,1.3>1;
所以,360÷1.3<360;

(4)以为,0.1<1;
所以,8.1÷0.1>8.1.

故答案为:<,=,<,>.
点评:一个数乘小于1的数,所得的积小于这个数;乘大于1的数,所得的积大于这个数;
一个数除以小于1的数,所得的商大于这个数;除以1,所得的商等于这个数;除以大于1的数,所得的商小于这个数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

比一比,谁大谁小?(在横线上填上“>”“<”或“=”)
10克
1吨   4吨
24千克     3吨
4000千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1分
65秒
210×4
=
=
105×8
0×12
0+12
7000克
7吨
4小时
204分
3000千米
3000米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“﹦”.
5厘米
=
=
50毫米           
26分米
3米
4厘米
4分米            
60毫米
8厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算规律在横线上填上合适的数.
(37+49)×32=
37
37
×
32
32
+
49
49
×
32
32

29×(83-72)=
29
29
×
83
83
-
29
29
×
72
72

31×17+19×17=(
31
31
+
19
19
)×
17
17

a×b+a×c=(
b
b
+
c
c
)×
a
a

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”或“<”.
-16
12
0
-4
+2
-2
-8
-10.

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