【题目】已知一个因数2.5,另一个因数是4,积是_____.
【答案】10
【解析】
一个因数是2.5,另一个因数是4,根据乘法的意义,积是2.5×4=10.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面说法正确的是( )。
A.不在一条直线上的四点,过其中的任意两点可以画出4条直线。
B.只有直线是线段无限地延长而来的,射线不是。
C.用“长×2+宽×2”的方法或者用“(长+宽)×2”的方法计算长方形的周长,计算结果相同,这符合乘法结合律。
D.将画好的圆剪下,对折、展开、再对折、再展开,对折好的折痕都是对称轴,它们都相交于一个点。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】曲芹和曲芳是两姐妹,曲芹从家步行到学校,每分走60米,走了6分后,曲芳从家骑自行车去追曲芹,结果在距家960米的地方追上曲芹。曲芳骑自行车每分行多少米?
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