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    一个正方体的棱长是4分米，它的棱长总和是
     
    分米，表面积是
     
    平方分米，体积是
     
    立方分米．
    考点：正方体的特征,长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，所以棱长总和=12a，又6个面的面积都相等，因此正方形的表面积s=6a2，再根据正方体的体积公式v=a×a×a，代入数据解答即可．
    解答： 解：4×12=48（分米）；
    4×4×6=96（平方分米）；
    4×4×4=64（立方分米）；
    故答案为：48，96，64．
    点评：此题主要考查正方体的特征，以及求棱长总和、表面积、体积的计算方法．
    练习册系列答案
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    列式是：
     
    ．

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    一张长方形纸的
    1
    5
    涂蓝色，
    3
    5
    涂红色，没有涂色的部分占这张纸的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数．
    7
    10
    x=
    14
    25
    ；            
    3
    2
    x-
    1
    3
    x=
    3
    4
    ；               18x÷（45-9）=4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    x-18%=65.6；        x：
    2
    7
    =
    3
    4
    ；           1-
    2
    5
    x=
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    从左侧面看，形状相同的有
     
    和
     
    ．
    从正面看，形状相同的有
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是某学校食堂库存大米在一星期内的变化情况．
    星期日一二三四五六
    出入库大米（千克）+600-280
    +400    		-320
    +190    		-600
    +800    		-340
    +130    		-230-160
    +190
    根据表格完成下面问题．
    （1）星期三运来大米
     
    千克，运出大米
     
    千克．
    （2）星期
     
    只运出而没有运进大米．
    （3）星期四运出大米比运进大米多
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个加数是一位小数，另一个加数是三位小数，和最多是（　　）小数．
    A、两位B、一位
    C、三位D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比254多56的数是
     
    ，254比56多
     
    ．

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