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    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从左面看到的图形也是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行是1个正方形靠左边，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同的方向观察到的几何体的形状，做此类题时，应认真审题，根据看到的形状即可解答．
    练习册系列答案
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    超市购进水果糖80千克，奶糖比水果糖的
    3
    5
    多8千克，棒棒糖比水果糖少
    3
    8
    ，购进奶糖和棒棒糖各多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    46%+0.54=
    5
    16
    ×0÷
    10
    11
    =
    1
    7
    ÷
    4
    7
    =    		 0.8×0.125=
    12×﹙
    1
    3
    +
    1
    4
    ﹚=    		 800×20%= 24÷24%=
    1
    3
    +
    1
    3
    ×2=
    32= 6.28÷3.14= 1÷
    10
    7
    =    		 12+12×50%=

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    某校六年级参加球类比赛的有72人，参加田径比赛的人数比参加球类比赛的人数少25%，参加田径比赛的有多少人？

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    列式计算
    （1）甲数是30，甲数的
    4
    5
    比乙数的
    2
    15
    多9，乙数是多少？
    （2）从1里减去
    2
    5
    ，所得的差除以
    3
    5
    ，商是多少？
    （3）苹果有60千克，橘子比苹果多
    1
    4
    ，橘子有多少千克？
    （4）女生有32人，比男生少
    1
    5
    ，男生有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    新华酒店原有一些边长是1米的正方形台布，现在由于更新了餐桌，需要把原有正方形台布拼成面积是2平方米的台布（即两块小台布拼成一块大正方形台布），怎样拼？
    拼台布的方法很多，下面列举三种：
    （1）把其中一块台布沿两条对角线剪开，可以得到四个相等的等腰直角三角形，再把它们缝在另一块台布的四条边上，就可以得到一块新的大台布．

    （2）把两块台布都按一条对角线剪开，就可以得到四块大小相同的三角形台布，再把它们的直角边缝起来，就成了一块正方形大台布．

    （3）把两块台布都沿着两条对角线剪开，就可以得到八块大小相同的三角形台布，再把它们两块一组沿斜边缝起来，就组成了四块大小相同的正方形台布，最后把它们缝合成正方形大台布．

    你还有别的拼法吗？试一试．

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    过B点画出直线的平行线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙丙三个工程队基本情况如图，根据需要必须选两个队合作完成这项工程．

    （1）如果工期很紧，想尽快完工，应选哪两个队，需几天完工？
    （2）如果工期不很紧，而且想节省费用，应选哪两个队，为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    比80米少
    1
    4
    ，
    80千克比
     
    多
    1
    4
    ．

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