分析 根据乘法的意义可知，用人数乘每人跑的米数，即得一共跑了多少米，列式为：600×（5+1）．
解答 解：600×（5+1）
=600×6
=3600（米）
答：一共跑了3600米．
所以原题解答错误．
故答案为：×．
点评 完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便计算，解题的关键是先求出跑步人数．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
如图，图中的阴影部分面积占圆面积的$\frac{1}{4}$，占长方形面积的$\frac{1}{5}$，三角形中阴影部分面积占三角形面积的$\frac{1}{9}$，占长方形面积的$\frac{1}{4}$，则圆，长方形，三角形的面积比是多少？查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 20×50= | 24×5= | 304×6= | 12×30= |
| 0÷128= | 58×0= | 630÷7= | 4000÷5= |
| 47+97= | 100-53= | 312÷3= | 20-6×3= |
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