分析 用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,分别过三角板的另一条直角边与直线重合的两个点,画直线即是已知直线的垂线.
解答 解:画图如下:
点评 本题主要考查了学生画垂线的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 组成同时是2,3,5倍数的数是30 | B. | 组成的最大的3的倍数的数是30 | ||
C. | 能组成2和5倍数的数是4个 | D. | 能组成含有因数7的两位数 |
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