Question

2．根据图中内容完成问题

Answer 1

分析 这筐苹果平均分给幼儿园的小朋友，每人分4个多3个，也可以理解为每人分4个还差1个，又每人分5个少1个，那么苹果的总个数就是4和5的公倍数少1，要使每个小朋友分4个，5个都刚好分完，也就是苹果的个数就是4和5的公倍数，就再最少增加1个苹果即可．

解答 解：每人分4个多3个，也可以理解为每人分4个还差1个，则：
4和5的最小公倍数是：4×5=20
苹果最少有20-1=19（个）
要使每个小朋友分4个，5个都刚好分完，则苹果的个数最少增加1个；
同理
4和5的倍数有40，60，80…
原来苹果个数可能是39.59，79…都需要最少增加1个苹果使每个小朋友分4个，5个都刚好分完．
答：这筐苹果至少增加1个，每个小朋友分4个，5个都刚好分完．

点评 解决本题关键是得出原来苹果的个数是4和5的公倍数少1的数．