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下表是六年级(1)班某同学的几次平时的数学测试的成绩.
次数123456789
成绩757882808795939596
班平均成绩838686848783858384
(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图.
(2)从这个折线统计图中,你还知道些什么?
(3)从这个折线统计图中,你明白了什么道理?在学习的过程中你该如何去做?

(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中.
次数123456789
成绩(分)757882808795939596
比班平均成绩多/分
(5)把上面表格中的数据制成折线统计图.

从这个折线统计图中,可以看出:这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有______次,在班平均成绩以下的有______次.比平均成绩高的这几次中,______次的成绩比班平均成绩高得最多.
(6)从上面的折线统计图中,你还发现了什么?你有什么想法?与其它的同学交流.

解:(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图.

注明:横轴表示次数,从左到右依次是第一次至第九次;纵轴表示分数,从下往上依次1表示60分,2表示70分,3表示80分4表示90分,5表示100分;
(2)从折线统计图中,可以知道这位同学学习比较认真,成绩不断上升;
(3)从这个折线统计图中,明白了养成认真学习的习惯和刻苦学习的道理;在学习的过程中应该向他学习,争取做一个品学兼优的好学生;
(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中.
次数123456789
成绩(分)757882808795939596
比班平均成绩多/分少8少8少4少401281212
(5)把上面表格中的数据制成折线统计图.

(6)从上面的折线统计图中,还发现了这位同学的成绩前四次的成绩都比班平均成绩低,第五此的成绩和班平均成绩相同,后四次的成绩都比班平均成绩高.我的想法是这位同学的成绩呈上升趋势,要向这位同学学习,把自己的成绩提高再提高.
分析:根据统计表提供的信息和折线统计图的绘制方法,完成折线统计图,并且根据统计表提供的信息回答所提出的问题,由此解答.
点评:此题主要考查会看统计表,根据统计表提供的信息,回答有关的问题;及掌握折线统计图的绘制方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计.
班    级 (1)班 (2)班 (3)班
应到人数 49 48 50
实到人数 48 48 48
六年级
(2)
(2)
班的出勤率最高,是
100%
100%
;六年级
(3)
(3)
班的出勤率最低,是
96%
96%

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是六年级3班同学在一个学期中做好人好事人次的统计.
类   别 公共场所打扫卫生 拾物交公 帮助孤寡老人 其他
占总数的百分比 25% 10% 20% 45%
已知帮助孤寡老人的人次比拾物交公的人次多20人次.
(1)六年级3班同学在一个学期中共做好人好事多少人次?
(2)拾物交公比公共场所打扫卫生少多少人次?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是六年级(1)班某同学的几次平时的数学测试的成绩.
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
成绩 75 78 82 80 87 95 93 95 96
班平均成绩 83 86 86 84 87 83 85 83 84
(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图.
(2)从这个折线统计图中,你还知道些什么?
(3)从这个折线统计图中,你明白了什么道理?在学习的过程中你该如何去做?

(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中.
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
成绩(分) 75 78 82 80 87 95 93 95 96
比班平均成绩多/分
(5)把上面表格中的数据制成折线统计图.

从这个折线统计图中,可以看出:这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
4
4
次,在班平均成绩以下的有
4
4
次.比平均成绩高的这几次中,
3
3
次的成绩比班平均成绩高得最多.
(6)从上面的折线统计图中,你还发现了什么?你有什么想法?与其它的同学交流.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计.
班  级(1)班(2)班(3)班
应到人数494850
实到人数484848
六年级________班的出勤率最高,是________;六年级________班的出勤率最低,是________.

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