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=被减数,
 
-
 
=另一个加数,被减数-
 
=差.
考点:加法和减法的关系
专题:运算顺序及法则
分析:加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数,被减数-减数=差,减数+差=被减数,减数=被减数-差,据此解答即可.
解答: 解:减数+差=被减数,和-一个加数=另一个加数,被减数-减数=差.
故答案为:减数、差、和、一个加数、减数.
点评:此题主要考查了加法和减法的关系,加数+加数=和,加数=和-另一个加数;被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,要熟练掌握.
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据已知条件提出不同的问题.
(1)植物园里裁了4行樟树,每行29棵.如果杨树的棵数减掉20棵,就和樟树的棵数一样多.
问题①
 
?问题②
 

(2)张亮帮妈妈从果园里摘了一些苹果,每28个装一箱,装了7箱,还有48个苹果没有装入纸箱.他们一共摘了多少个苹果?
问题①
 
?问题②
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算,带※的验算.
680×24=

509×38=

※212÷24=
756÷63=※420×59=780÷30=

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科目:小学数学 来源: 题型:

125×8的积末尾有
 
个零.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个半圆形草坪的周长是128.5m,这个草坪的占地面积是多少平方米?(提示:半圆周长为πr+2r=r(π+2).)

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科目:小学数学 来源: 题型:

横线上最大能填几?
60×
 
<543

 
×32<209      

49×
 
<167
 
×65<423   
 80×
 
<650
 
×52<450      
32×
 
<270

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个长方形分成8份,每份是它的
1
8
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

60个同学分组活动,下面第(  )种分法得到的组数最少.
A、每3人分一组B、每4人分一组
C、每6人分一组

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下面各数按一定顺序排列起来.
6400700    4600700   640700  7400600  6400070
 

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