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    下面两种相关联的量是否成反比例？为什么？
    （1）路程一定，速度和时间．
    （2）总价一定，单价和数量．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：（1）因为速度×时间=路程（一定），所以速度和时间成反比例；
    （2）因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两种相关联的量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
    （1）被除数一定，除数和商
    反
    反
    比例．
    （2）天数一定，每天烧煤量和烧煤总量
    正
    正
    比例．
    （3）订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数
    正
    正
    比例．
    （4）圆的直径和面积
    不成
    不成
    比例．
    （5）正方形的边长和周长
    正
    正
    比例．
    （6）A、B、C三种量的关系是：A=
    BC
    ．如果B一定，A、C两种量
    反
    反
    比例．如果C一定，A和B两种量
    正
    正
    比例．
    （7）三角形的面积一定，底和高
    反
    反
    比例．
    （8）在同一时间里，杆高和影长
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    下面两种相关联的量成反比例的是

    [　　]

    A．总人数一定，每组的人数和组数．

    B．总价一定，单价和数量．

    C．道路的全长一定，已经走了的路程和剩下的路程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    下面两种相关联的量成反比例的是

    [　　]

    A．长方形的周长一定，长和宽．

    B．平行四边形的面积一定，底和高．

    C．一本书的页数一定，看了的页数和没有看的页数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    下面两种相关联的量，成正比例的是(　　)，不成正比例的是(　　).

    A．《小学生报》的单价一定，订阅的数量和总价

    B．小聪的年龄和他的身高．

    C．圆柱的底面积不变，圆柱的高和圆柱的体积．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：单选题

    下面两种相关联的量，不成比例的是
    [     ]
    A.正方形边长和它的周长
    B.圆的半径和它的面积
    C.圆锥的体积一定，它的底面积和高

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