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3,6,9,
 
 
 
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:6-3=3,9-6=3,依次增加3,由此求解.
解答: 解:9+3=12,
12+3=15,
15+3=18;
故答案为:12,15,18.
点评:找清楚相邻两个数的差都是3是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

3米长的钢丝截去30%后,还剩
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

合理灵活地进行计算下面各题.
62.5%÷
20
21
÷
7
12
          
3
4
×(
17
18
-
5
9
)             
4
9
÷[
5
6
-(
1
6
+
1
3
)]
3
7
×
1
15
+
4
7
÷15            (6-
1
8
×32)+0.75        
2
3
χ÷25%=12.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程由甲、乙两队合作3天后再由乙队用
9
2
天单独做完,这项工程由甲单独做要12天,如果由乙单独做需要多少天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

绿化队的工人要修一块42平方米的草坪,原计划用35分钟修完,实际每分钟多修了0.2平方米,半小时能修完吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)请你观察上面几幅图,你发现了什么?
(2)长度单位有
 
 
 
 
 

(3)用字母表示分别是
 
 
 
 
 

(4)描述一下1千米有多长?

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
10
÷2×6÷2=
1
20
×3=
3
20
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.606里有
 
1
1000
;38个
1
10
用分数表示是
 
,写成小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,那么圆柱的体积是圆锥的
 
倍,圆柱体积的
 
就等于圆锥的体积.如果圆柱体积是36立方厘米,那么和它等底等高的圆锥的体积是
 
立方厘米.

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