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    算式494×39估算可知，积是（　　）位数．
    A、三B、四C、五
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的估算方法，求出494×39的积，然后再进一步解答．
    解答： 解：494×39≈500×40=20000
    故选：C．
    点评：在估算中，一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在夏令营活动中，48位学生参观科普展览．售票处规定，门票一人券10元，十人券每张70元．他们购买门票至少要
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较图中阴影部分的面积，它们之间的关系是（　　）
    A、图1＞图2＞图3＞图4
    B、图1=图2=图3=图4
    C、图1＜图2＜图3＜图4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个完全一样的梯形有可能拼成一个正方形
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使平行四边形的面积不变，底扩大到原来的10倍，高应（　　）
    A、扩大到原来的10倍
    B、缩小到原来的
    1
    10
    C、不变
    D、扩大到原来的100倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    7
    12
    -
    3
    8
    =
    0.32×0.8÷0.32×0.8=
    7
    10
    +
    1
    2
    =
    1
    3
    -0.125=
    5
    6
    +
    3
    4
    =    		1.25×2.5×3.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂有1吨大米，吃去了
    3
    5
    后：又买来
    3
    5
    吨，这时食堂还有1吨大米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    1
    2
    和乙数的
    1
    4
    相等，甲数是乙数的50%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果．
    2.7×0.03=
    72÷15=
    400÷75=
    28÷18=
    2.3×0.3=
    6.3×8.2=89×0.03=2.85÷15=0.56÷0.8=7.35×1.2=

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