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把1-9填入3×3的表格中,要求下边的数大于上边的数,右边的数大于左边的数,一共有
12
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种方法.
分析:据中间数为4,其他数从左到右依次增大,从上到下依次增大,故左上角必须填数字1,右下角必须填数字9,设未填的方格中应填的数字依次数A、B、C、D、E、F,根据排列组合可得结论.
解答:解:如图所示,中间数为4,其他数从左到右依次增大,从上到下依次增大,故左上角必须填数字1,右下角必须填数字9.

设未填的方格中应填的数字依次数A、B、C、D、E、F,其中A、B只能是2和3,有A22种填法,
当C、D排定后E、F随之排定,故只要排好C、D即可,
在5,6,7,8中按C小D大来选排,有C24种排法,
因此,一共有A22?C24=12种不同的填法.
答:将1-9的自然数填入表中,共有12种方法.
故答案为:12.
点评:本题关键是根据题干的要求先确定出最大和最小的数字的位置.数字问题是排列计数原理中的一大类问题,条件变换多样,把排列问题包含在数字问题中,解题的关键是看清题目的实质,很多题目要分类讨论,要做到不重不漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把1、2、3、4…9这九个数字分别填入如图的九个小圆圈中,使大圆圈上八个数相加的和等于小圆圈上三个数相乘的积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

本学期我们进行了测量本班同学身高的实践活动,下面是桃李村小学四年级女同学测量身高的记录单(单位:厘米)
学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高
1 134 5 127 9 141 13 144 17 138
2 130 6 138 10 140 14 151 18 143
3 143 7 140 11 142 15 146 19 144
4 142 8 147 12 148 16 141 20 135
①请用你喜欢的方法整理上面的数据,并把整理结果填入下面的统计表中.
    年    月
身高(厘米) 129以下(含129) 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上(含150)
人   数
1
1
2
2
3
3
10
10
3
3
1
1
②写出上面统计表的名称,并注明日期.
③这个班女生中最高的比最矮的高
24
24
厘米.
④评估计一下,你所在地区其它学校的四年级同学身高大约集中在
140
140
厘米到
144
144
厘米之间.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填入下面的九个方格内,每个数只能用一次,使等式成立.
□×□×(□+□+□+□)×(□+□-□)=2002.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

把1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数按要求填入下面的括号内。
小于6的数(    );大于6的数(    );小于9的数(    );大于1的数(    )。

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同步练习册答案