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    把2个长为4分米，宽为2分米的长方形拼成一个正方形，正方形的周长是
     
    分米．
    考点：正方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据题意可知，拼成的正方形的边长等于长方形的长，根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答即可．
    解答： 解：4×4=16（分米）
    答：正方形的周长是16分米．
    故答案为：16．
    点评：此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    中央电视台每天新闻联播播出时间为晚上7：00-7：30，共
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    围图形一周的长度，就是这个图形的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8除624与376的和，得多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    甲、乙两个工程队共同修一条300米长的地下管道，甲工程队每天修总长的
    1
    5
    ，乙工程队每天修总长的
    1
    6
    ．
    A如果甲队单独修几天能修完？
     

    B甲、乙两个工程队合修几天可以修完？
     

    C甲队每天比乙队多修多少米？
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在除法里，被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来的
    1
    10
    ，商（　　）
    A、扩大100倍B、缩小100倍
    C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    绕着一个边长为500米的正方形人工湖走两圈，走的路程是
     
    米，合
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的积一定大于这两个数的和．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了许多果子，小松鼠说：“将这些果子的
    1
    2
    留下，到采不到果子时再吃，白兔妈妈生了小白兔，就分得剩下果子的
    1
    2
    ，再把剩下的
    1
    2
    分给刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都称赞说：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5个果子．白兔妈妈将果子拿回洞口，她和孩子们都吃了两个，问：白兔妈妈生了几只小白兔？（1）果子总数：5÷（
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    ）=
     
    个
    （2）白兔妈妈分得的果子数：
     
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
     
    个
    （3）白兔妈妈生下的小白兔只数：
     
    ÷2-1=
     
    只．

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