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如图所示是一位病人的体温记录图看图回答问题.

(1)护士每隔几时给病人量体温?

(2)这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?

(3)他在次日12时的体温是多少摄氏度?

(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?

(5)图中的横虚线表示什么意思?

(6)从体温上看,这位病人的病情是在好转还是恶化?

解:(1)从统计图中,可以看出护士每隔6时给病人量体温:12-6=6,18-12=6,…,72-66=6,因此,护士每隔6时给病人量体温;
(2)从统计图中,可以看出这位病人的体温最高是39.8摄氏度,最低是36.8摄氏度.
(3)他在次日12时的体温是38摄氏度.
(4)他的体温在30-36时这一时间段下降得最快,60时-72时这段时间里比较稳定.
(5)图中的横虚线表示人的正常体温是37摄氏度.
(6)从体温上看,这位病人体温逐渐下降,接近正常体温,因此病情是在好转.
分析:(1)根据横轴相邻的两个时间差,即可解答问题;
(2)通过观察折线统计图,回答即可;
(3)根据题意,次日12时是指总时间段的36时,由统计图他在次日12时的体温是37.5摄氏度;
(4)根据统计图,线段比较陡直说明上升或下降较快,线段比较平缓说明温度比较稳定,据此解答;
(5)图中的横虚线表示病人在在某一时间里的体温是37摄氏度;
(6)因为人的体温在37摄氏度左右,因此因此病情是在好转.
点评:此题不仅考查了学生对折线统计图的认识,而且考查了学生对常识性问题的掌握情况.
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示是一位病人的体温记录图看图回答问题.

(1)护士每隔几时给病人量体温?

(2)这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?

(3)他在次日12时的体温是多少摄氏度?

(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?

(5)图中的横虚线表示什么意思?

(6)从体温上看,这位病人的病情是在好转还是恶化?

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