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    用4个同样大小的正方体摆成如图的立体图形．
    （1）从
    侧
    侧
    面看，看到的形状是．
    （2）从
    正
    正
    面看，看到的形状是．
    （3）从
    上
    上
    面看，看到的形状是．
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是一行3个正方形；从侧面看到的图形是一行2个正方形，从上面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间，据此即可解答．
    解答：解：根据题干分析可得：（1）从 侧面看，看到的形状是．
    （2）从 正面看，看到的形状是．
    （3）从 上面看，看到的形状是．
    故答案为：侧；正；上．
    点评：此题主要考查从不同方向观察物体的能力，要注意从不同方向看到的立方体的层数、行数、列数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？
    （1）从下面看到的仍是，共有
    4
    4
    种不同的摆法．
    （2）从侧面看到的是　，共有
    8
    8
    种不同的摆法．
    （3）从侧面看到的是，共有
    4
    4
    种不同摆法．
    （4）从侧面看到的仍是，共有
    2
    2
    种不同的摆法．
    （5）从上面看到的是，共有
    1
    1
    种摆法．
    （6）如果从
    上
    上
    面看到的是，那么它另外两个面分别是什么样的？画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    摆一摆．
    先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，按下面的要求再添一个同样大小的正方体．
    （1）从正面看到的仍是，有
    8
    8
    种摆法．
    （2）从侧面看到的是 ，有
    8
    8
    种摆法．
    （3）从上面看到的是，有
    1
    1
    种摆法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先用4个同样大小的正方体摆成长方体，再分别按下面的要求添一个同样大小的正方体．
    （1）从正面看到的仍是：有
    8
    8
    种摆法．
    （2）从左面看到的是：有
    4
    4
    种摆法．
    （3）从上面看到的是：有
    1
    1
    种摆法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用4个同样大小的正方体摆成如图的立体图形．
    （1）从______面看，看到的形状是．
    （2）从______面看，看到的形状是．
    （3）从______面看，看到的形状是．

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