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    修路队修一条路，上午修后，已修的是未修的
    37
    ，下午又修了58米，这时已修的末数和未修的末数的比是5：2，还剩多少米没有修？
    分析：上午已修的是未修的
    3
    7
    ，则上午修的米数占全部的
    3
    3+7
    =
    3
    10
    ，下午又修了58米，已修和未修的比是5：2，则已修的是全部的
    5
    5+2
    =
    5
    7
    ，则这58占全部的分率为
    5
    7
    -
    3
    10
    =
    29
    70
    ，则总米数为58÷
    29
    70
    =140米，则还剩140×
    2
    5+2
    =40米没有修．
    解答：解：58÷（
    5
    5+2
    -
    3
    3+7
    ）
    =58÷（
    5
    7
    -
    3
    10
    ），
    =58÷
    29
    70
    ，
    =140（米）；
    140×
    2
    5+2
    =140×
    2
    7
    =40（米）．
    答：还剩40米没有修．
    点评：根据下午与下午已修与未修的比求出上午与下午已修的米数占全部的分率是完成本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用所学数学知识解决生活中的问题．
    （1）修路队修一条路，每天修全路的
    1
    10
    ，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？
    （2）火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？
    （3）木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？
    （4）参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生
    3
    4
    得优，男、女生共42人得优．女生参赛的有多少人？
    （5）下面是一段对话，看后解答问题．
    夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8350千克，到了下午．
    男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
    货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点．
    妇顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
    A、已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
    B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
    2
    3
    ，他们各买了多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    修路队修一条路，上午修后，已修的是未修的数学公式，下午又修了58米，这时已修的末数和未修的末数的比是5：2，还剩多少米没有修？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    利用所学数学知识解决生活中的问题．
    （1）修路队修一条路，每天修全路的数学公式，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？
    （2）火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？
    （3）木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？
    （4）参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生数学公式得优，男、女生共42人得优．女生参赛的有多少人？
    （5）下面是一段对话，看后解答问题．
    夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8350千克，到了下午．
    男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
    货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点．
    妇顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
    A、已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
    B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的数学公式，他们各买了多少千克？

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