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    2
    9
    读作
     
    ，+0.02读作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据正、负数的读法．“+”读作“正”，“-”读作“负”，先读正负号，再读数即可．
    解答： 解：-
    2
    9
    读作 负九分之二，+0.02读作 正零点零二；
    故答案为：负九分之二，正零点零二．
    点评：本题是考查正、负数的读法，属于基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.09升=
     
     升
     
     毫升          
    1
    2
    3
    小时=
     
     分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.5米=
     
    分米        4.05吨=
     
    吨
     
    千克
    12千米604米-11千米95米=
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六亿零九百零三万四千九百写作
     
    ，改写成用“万”作单位的数是
     
    万，省略“亿”位后面的尾数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.76的计数单位是
     
    ，再添上
     
    个这样的计数单位是1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    糖盒里有巧克力和水果糖各10颗，要想摸出2颗水果糖，至少要摸3颗出来．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有红、蓝、黄颜色的球装在同一个袋子里，要想摸出有两个球是同一种颜色至少要摸
     
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    9
    把单位“1”平均分成
     
    份，表示这样的
     
    份，再加上
     
    个这样的单位就是1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件上衣80元，先提价20%后，再打八折出售，价格没变、
     
    ．  （判断对错）

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