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    如果下降20米记作-20米，那么上升260米记作________米．

    +260
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：下降的米数记为负，则上升的米数就记为正，由此直接得出结论即可．
    解答：如果下降20米记作-20米，那么上升260米记作+260米．
    故答案为：+260．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果下降20米记作-20米，那么上升260米记作
    +260
    +260
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    生活中有很多具有相反意义的量，比如：在银行的帐户上存入和取出，水库中水位的上升和下降，温度在零度上和在零度下，前进和后退…有了正负数，就可以很方便地表示具有相反意义的量．比如若将前进3米记作：+3，则后退2.5米可记作：-2.5．请你用这种方法表示下列各量．
    （1）如果往银行存人5000记作：+5000，那么从银行取出6000记作
    -6000
    -6000
     
    （2）如果比海平面高800米记作：+800，那么比海平面低20米记作
    -20
    -20

    （3）如果水库水位上升0.3米记作：+0.3，那么水位下降0.6米记作
    -0.6
    -0.6
     
    （4）一种袋装食盐，如果比500克多5克记作：+5，那么比500克少3克记作
    -3
    -3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    生活中有很多具有相反意义的量，比如：在银行的帐户上存入和取出，水库中水位的上升和下降，温度在零度上和在零度下，前进和后退…有了正负数，就可以很方便地表示具有相反意义的量．比如若将前进3米记作：+3米，则后退2.5米可记作：-2.5米．请你用这种方法表示下列各量．
    （1）如果往银行存人5000元记作：+5000元，那么从银行取出6000记作：
    -6000
    -6000
    元．
    （2）如果比海平面高800米记作：+800米，那么比海平面低20米记作：
    -20
    -20
    米．
    （3）如果水库水位上升0.3米记作：+0.3米，那么水位下降0.6米记作：
    -0.6
    -0.6
    米．
    （4）一种袋装食盐，如果比500克多5克记作：+5克，那么比500克少3克记作：
    -3
    -3
    克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某日傍晚，黄山的气温由中午的零上2℃下降了7℃，这天傍晚黄山的气温是
    -5
    -5
    ℃；如果向西走20米记作“-20米”，那么“+50米”表示
    向东走50米
    向东走50米
    ．

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