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    下列各数中，（　　）能化成有限小数．
    A、
    11
    30
    B、
    6
    24
    C、
    5
    15
    D、
    7
    9
    考点：小数与分数的互化
    专题：分数和百分数
    分析：分别将每个分数化成小数，然后判断即可．
    解答： 解：11÷30=0.3
    ?
    6
    ，所以
    11
    30
    不能化成有限小数；
    6÷24=0.25，所以
    6
    24
    能化成有限小数；
    5÷15=0.
    ?
    3
    ，所以
    5
    15
    不能化成有限小数；
    7÷9=0.
    ?
    7
    ，所以
    7
    9
    不能化成有限小数；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了分数化成小数的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的数． 
     
    3
    4
    =
    (  )
    12

    (   )
    4
    =
    18
    24

    28
    49
    =
    4
    (  )

    5
    8
    =
    (   )
    32
    =
    35
    (   )
    =
    (   )
    40
    =
     
    ÷40=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    1
    4
    dm2=
     
    dm2
     
    cm2
    45分钟=
     
    小时（填分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一双鞋打八折后是60元，这双鞋原来（　　）元．
    A、65B、72C、75

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）×27＜730．
    A、27B、28C、29

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）能清楚地反映出数量增减变化的情况．
    A、条形统计图B、扇形统计图
    C、折线统计图D、统计表

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与
    1
    4
    ：
    1
    5
    能组成的比例的是（　　）
    A、5：4
    B、4：5
    C、
    1
    5
    ：
    1
    4
    D、4：
    1
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把三个棱长是1cm的 正方体拼成一个长方体，表面积减少了（　　）cm2．
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    x+7.4=18       
    3x=20      
    x÷1.8=3.6     
    18-x=36．

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