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8.把搜集到的数据进行整理统计可以制成统计图或统计表.

分析 人们对收集的统计数据,要先经过分析整理后,然后可以制成统计表,还可以制成统计图;据此解答

解答 解:把搜集到的数据进行整理统计可以制成 统计图或 统计表.
故答案为:统计图,统计表.

点评 此题考查了物体的比较和分类,掌握数据收集和整理的方法,是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.208÷39的商的最高位在个位上;960÷34的商是两位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:操作题

19.李老师在书店看到某套书精装本和简装本正在促销活动,下面是两种版本的价格统计图.

(1)若一次购买8套,买简装本便宜;一次性购买9套,精装本、简装本价格正好相等;一次购买10套及以上时,买精装本比简装本便宜.
(2)从图上看,简装本的销售单价随着销售数量的增加而不变,精装本的销售单价随着销售数量的增加而逐步降低.(填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”)
(3)李老师买5套应选购哪种版本比较便宜?便宜多少元?11套呢?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

16.9:40时,会议已经开始半小时,会议是9:10开始的.

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

3.两个数相乘,乘数的末尾没有0,积的末尾一定没有0.×(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.下面是某校学生2013年6月参加体育测试的成绩记录单.(单位:分)

用画“正”字的方法整理记录单中的成绩,再把得到的结果填入统计表中,并根据统计表回答问题.
某校学生2013年6月参加体育测试成绩统计表
2013年6月
成绩合计100分90~9980~8970~7960~6960分以下
人数
(1)90分以上(含90分)是优秀,优秀学生有几人?
(2)请你再提出一个数学问题,并解答.
我的问题是:及格的学生人数(60分以上)有多少人?
(3)对于待及格的学生(60分以下),你有什么好的建议给他们.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.写出下列各数的读法或写法.
三亿五千四百万零三百    写作:3 5400 0300.
五个百亿  三个亿  七个万  五个百   写作:503 0007 0500.
50252003006     读作:五百零二亿五千二百万三千零六.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

17.口算.
390÷3+150=
16×3÷6=
0÷12+105=
33+49÷7=
200-180÷9=
64×50=
0×12÷58=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.在横线里填上合适的数.
10.5元=105角     
2300平方米=0.23公顷
0.35时=21分.

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