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填表:
故事书本数 科技术本数 藏书的总本数 两种藏书相差本数
小洪家 49 是故事书的3倍
小明家 是科技术的4倍 16
小林家 24 比故事书多26本
分析:(1)根据统计表知道,科技书是故事书的3倍,用故事书的本数乘3就是科技书的本数,再加上故事书的本数就是藏书的总本数;将科技书的本数减去故事书的本数就是两种藏书相差的本数;
(2)用16乘4求出故事书的本数,再加科技书的本数,就是就是藏书的总本数;再将故事书的本数减去科技书的本数就是两种藏书相差的本数;
(3)用26加故事书的本数就是科技书的本数,再加上故事书的本数就是藏书的总本数;将科技书的本数减去故事书的本数就是两种藏书相差的本数.
解答:解:(1)小洪家藏书的本数:49+49×3,
=49×4,
=196;
两种藏书相差的本数:49×3-49,
=49×2,
=98;
(2)小明家藏书的本数:16×4+16,
=16×5,
=80;
两种藏书相差的本数:16×4-16,
=16×3,
=48;
小林家藏书的本数:24+26+24=74,
24+26-24=26;
把以上数据填入相应的表中,
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点评:解答此题的关键是根据表中给出的数据及数量关系,列式求出要填的数,填入表中即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

先计算,再填表.
三年级一班为图书角买了下面的图书,你能算出每种书的单价吗?
书名 单价 数量 总价
《故事大王》
16
16
6本 96元
《科技天地》
16
16
5本 80元
《趣味数学》
13
13
4本 52元

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:操作题

下面是四位同学调查了本班所有同学最喜欢的图书后的对话。
小红:“喜欢故事书的是喜欢连环画的2倍。”
小明:“喜欢漫画书的比喜欢连环画的少3人。”
小丽:“喜欢连环画的有8人。”
小亮:“喜欢科技书的比喜欢故事书的多2人。”
1.根据上面四位同学的对话填表。
类别 故事书 漫画书 科技书 连环画
人数
2.根据上表涂一涂。
3.喜欢科技书的比喜欢漫画书的多多少人? 
4.本班一共有多少个同学?

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

小小统计员。
下面是四位同学调查了本班所有同学最喜欢的图书后的对话。
喜欢故事书的是喜欢连环画的2倍。喜欢漫画书的比喜欢连环画的少3人。已知喜欢连环画的有6人。喜欢科技书的比喜欢故事书的多2人。

1.根据上面四位同学的对话填表.

2.根据上表涂一涂。
故事书
漫画书
科技书
连环画
3.喜欢科技书的比喜欢漫画书的多多少人?

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:填空题

下面是二(2)班图书角存各种图书的数量情况。
(1)填表。
种类 连环画 科技书 故事书 其他
数量/本
(2)(    )书的数量最多。
(3)故事书与连环画数量相差(    )本。 
(4)科技书比连环画多(    )本。
(5)二(2)班共存有图书(   )本。

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