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    小游戏．
    小红和小亮玩摸卡片游戏，一共9张卡片，分别写着1～9各数．如果摸到单数算小红赢，如果摸到双数算小亮赢．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）你能设计一个公平的游戏规则吗？和爸爸妈妈说一说．
    分析：（1）看游戏规则是否公平，主要看双方是否具有均等的机会，如果机会是均等的，那就公平，否则，则不公平；
    （2）要使游戏公平，只要使单数和双数的张数相等即可．
    解答：解：（1）这个游戏不公平，因为单数有5个：1、3、5、7、9，
    而双数有4个：2、4、6、8．
    摸到单数的可能性大一点．
    （2）去掉一个单数（如1或9）卡片，或者加上一个双数卡片（如10），使单数和双数的张数相等即可．
    点评：本题考查游戏公平性的判断，判断游戏规则是否公平，就要计算每个参与者取胜的可能性，可能性相等就公平，否则就不公平；解决此题关键是看1～9中单数和双数的个数是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明：“小亮，我们来玩一个游戏，袋子里有2 个红球和2个黄球，除了颜色，其余特征都一样，从里面随便摸出两个球，颜色相同你胜，颜色不同我胜．”
    小亮：“看起来还比较公平，我们各自获胜的可能性好像都是
    24
    …”
    真的公平吗？请你列举出所有可能结果，并作出判断．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．
    （1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．
       （
    1
    1
    ，
    3
    3
    ）； （
    2
    2
    ，
    2
    2
    ）；
                                
     （
    3
    3
    ，
    3
    3
    ）；（
    4
    4
    ，
    4
    4
    ）；

    （2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
     （3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
    （4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．
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    （1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．
      
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    （______，______）；
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     （______，______）；
                                
     
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    （______，______）；
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    （______，______）；

    （2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
     （3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
    （4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：解答题

    小亮和小强玩摸棋游戏，在一个盒子里放有4枚棋子，2红、2蓝，摸一次再放回去，如果摸到2红，算小亮获胜，摸到l红l蓝算小强获胜，摸到2蓝算平局。连续摸15次，他俩谁获胜的可能性大？为什么？怎样游戏才公平？

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