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    “600×4”可以先用6乘4得24，再在24后面补写两个00是2400．________．

    正确
    分析：根据整百数与一位数的乘法的口算方法进行解答即可．
    解答：根据题意可得：
    600×4，进行口算时，先把600看作6个百，用6×4=24，得到24个百，也就是在24后面写2个0，就是2400．
    故答案为：正确．
    点评：口算整百数乘一位数，把整百数看作几个百，然后再进一步解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “600×4”可以先用6乘4得24，再在24后面补写两个00是2400．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判一判．
    （1）6个3和3的6倍相等．
    √
    √

    （2）7个50相加的和与50个7相加的和不相同．
    ×
    ×

    （3）“600×4”可以先用6乘4得24，再在24后面补写两个0，得2400．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周末明明一家去动物园游玩．如图：

    （1）熊猫馆所在的位置可以用（，）表示．它在大门以东
    100
    100
    米，再往北
    200
    200
    米处．
    （2）像上题一样描述猴山、观鱼池和百鸟园的位置．
    （3）明明进大门后，先去看老虎，虎山在大门以东200米，再往北600米处．请你在图中标出虎山的位置．
    （4）明明在公园的游览路线是：（0，0）→（2，6）→（5，4）→（6，0）→（3，3）→（1，2）→（O，O），说一说他游览的先后顺序．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判一判．
    （1）6个3和3的6倍相等．______
    （2）7个50相加的和与50个7相加的和不相同．______
    （3）“600×4”可以先用6乘4得24，再在24后面补写两个0，得2400．______．

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