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电视广告语中常常有一句:“加量不加价”.一包薯片增量20%后现在的重量是240克.这包薯片原来是多少克?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把赠量前的质量看作单位“1”,240克就相当于单位“1”的(1+20%),求单位“1”用除法计算,列式为:240÷(1+20%),据此解答.
解答: 解:240÷(1+20%)
=240÷1.2
=200(克)
答:这包薯片原来是240克.
点评:此题是较简单的分数除法应用题,关键是找到数量对应的分率,然后再根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法”列式解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

走一段路,甲用了10小时,乙用了15小时,甲与乙所行时间的最简整数比是
 
,甲与乙的行走速度比的比值是
 

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求如图的周长和面积.(单位:厘米)

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一根铁丝围成一个边长为4厘米的正方形,若把这根铁丝围成一个长方形,长是6厘米,宽为(  )厘米.
A、4B、2C、10

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16个小朋友排成一行,每两个小朋友之间间隔2米,第一个小朋友和最后一个相距
 
米.

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张老师与到会的9人,任意两人之间都握一次手,一共握
 
次手.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
6x-1.4x=23                      4x+6.3=2.2×6
x:
3
4
=14:
7
8
                      
x
1.8
=
4
0.6

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下列各题
①5.2÷3
1
5
-1
2
3
×0.7;                
②(9.3×
5
6
-7.3)÷2
1
4

③[2-(11.9-8.4×1
1
3
)]÷1.3;         
④26+10.5×
4
5
÷8
2
5
-(26-1.6÷
4
25
×2
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

求比值
①52:38;      ②
3
4
:1.5;       ③15:3.

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