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    如图所示是一个5×7的网格，每个小方格的面积是1，内有1个灰色方格．水平线和竖直线的交点格点，适当选择4个格点，可以画出一个以这4个格点为顶点的不包含灰色方格、也和灰色方格不相交并且面积是15的长方形，共可以画出这样的长方形（　　）个．
    分析：如图1所示，

    数出如图的长5宽3的长方形的个数；
    如图2所示，数出如图的长5宽3的长方形的个数；
    再相加即可得到这样的长方形个数．
    解答：解：如图1所示，

    如图符合题意的长5宽3的长方形的个数是2个；
    如图2所示，如图符合题意的长5宽3的长方形的个数是3×2=6个；
    这样的长方形个数为2+6=8（个）．
    答：这样的长方形有8个．
    故选：B．
    点评：考查了组合图形的计数，注意满足题意面积是15的长方形长5宽3，在数长方形时，要按照一定的顺序计数，做到不重复不遗漏．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个梯形分割成一个三角形和一个平行四边形（如图所示）．已知梯形的上底5厘米，下底是7厘米，高是6厘米．
    梯形的面积是
    36
    36
    平方厘米；
    三角形的面积是
    6
    6
    平方厘米；
    平行四边形的面积是
    30
    30
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?北塘区）一个长5厘米，宽2.7厘米的长方形，沿对角线对折后，得到如图所示的几何图形，阴影部分的周长是
    15.4
    15.4
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在如图所示方格中画一个直角三角形，其中两个顶点位置分别是A（3，7）和B（1，4），你所画的第三个顶点C位置是（ 3，
    4
    4
    ）．（每个方格的边长1cm）
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点逆时针旋转90°后的图形．
    （4）将图中的平行四边形底和高按2：1放大后画在合适的位置．
    （5）放大后的平行四边形的面积与原来平行四边形的面积比是
    4：1
    4：1
    ．
    （6）请在合适的地方画一个轴对称图形，使它的面积是已知三角形面积的2倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知在每个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数，并且任意相对面上所写的两个数的和都等于7．现在把五个同样大小的这样的正方体一个挨着一个连接起来，如图所示，在紧挨着的两个面上的两个数的和都等于8，那么图中打“？”的这个面上所写的数是
    3
    3
    ．

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