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    （1）写出图1中字母的位置．
    A（ 5，8）B（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ）   C（
    5
    5
    ，
    2
    2
    ）  D（
    8
    8
    ，
    5
    5
    ）
    （2）在图2中，描出下列各点并依次连成封闭图形，这是个
    五角星
    五角星
    形．
    A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）
     
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出图中各点的数对位置；
    （2）根据数对表示位置的方法可在平面图中标出各点的位置，再把它们依次连接起来即可．
    解答：解：（1）根据数对表示位置的方法可得：
    B点在图中第2列第5行，用数对表示为（2，5）；
    C点在图中第5列第2行，用数对表示为（5，2）；
    D点在图中第8列第5行，用数对表示为（8，5）；

    （2）根据数对表示位置的方法，把A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）分别在平面图中标出来，并把它们连接起来组成一个封闭图形，如图所示：

    故答案为：2、5；5、2；8、5；五角星．
    点评：此题反复考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是某小学的平面图．A是电脑室、B是美术室、C是阅览室、D是乒乓球室、E是舞蹈室．

    （1）照样子写出图中各字母的位置．A（2，8），B（
    1
    1
    ，
    6
    6
    ），C（
    4
    4
    ，
    5
    5
    ），D（
    7
    7
    ，
    2
    2
    ），E（
    9
    9
    ，
    9
    9
    ）．
    （2）会议室和阶梯教室的位置如下，请在图中标出来．会议室F（5，3），阶梯教室G（9，0）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）照样子写出图中字母的位置
    A（1，3）B
    （2，5）
    （2，5）

    C
    （3，6）
    （3，6）
    　　D
    （5，5）
    （5，5）

    E
    （4，2）
    （4，2）
    　　F
    （3，1）
    （3，1）

    （2）在图中标出G（2，0）和H（1，1）的位置．
    （3）如果图中每个小方格边长都是1厘米，那么从A向南移动
    2
    2
    厘米就到了H．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，连一连．
    （1）

    如果用（2，4）表示A点的位置，你能写出图中其他字母的位置吗？
    A（2，4）；B（
    4
    4
    ，
    5
    5
    ）    C（
    6
    6
    ，
    4
    4
    ）    D（
    5
    5
    ，
    6
    6
    ）    E（
    7
    7
    ，
    7
    7
    ）F（
    5
    5
    ，
    7
    7
    ）    G（
    4，9
    4，9
    ，）    H（
    3
    3
    ，
    7
    7
    ）    I（
    1
    1
    ，
    7
    7
    ）    J（
    3
    3
    ，
    6
    6
    ）
    （2）照样子在图中描出下列各点，并依次连接起来．看看是什么图形．
    A（4，8）B（6，8）C（8，6）D（8，4）E（6，2）F（4，2）G（2，4）H（2，6）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图，回答问题．
    （1）写出图中各字母的位置．
    A（5，10）B
    （2，8）
    （2，8）
      C
    （0，7）
    （0，7）
    D
    （2，6）
    （2，6）
      E
    （5，4）
    （5，4）
      F
    （8，6）
    （8，6）

    G
    （10，7）
    （10，7）
      H
    （8，8）
    （8，8）

    （2）在图上标出以下三点的位置．
    K（1，1）M（6，2）N（11，11）

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