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下面式子中,表示x和y成反比例关系的式子是(  )
A、
X
1
=
1
Y
B、X×
6
Y
=6
C、
5+X
Y
=6
分析:判断x和y是否成反比例,就看这两种量是否是对应的积一定,如果是积一定,就成反比例,否则就不成反比例.
解答:解:A,因为
x
1
=
1
y
,所以xy=1(一定),是x、y的乘积一定,所以x、y成反比例;
B,因为X×
6
Y
=6,所以
x
y
=1(一定),是x、y的比值一定,所以x、y成正比例;
C,
5+x
y
=6(一定),是(5+x)与y的比值一定,所以不能判断x、y成比例;
故选:A.
点评:此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的积一定,再做出判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系.
(1)56的x倍与8的和.
56x+8
56x+8

(2)56与x的8倍的和.
56+8x
56+8x

(3)56的8倍与x的和.
56×8+x
56×8+x

(4)56与x的和的8倍.
(56+x)×8
(56+x)×8

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科目:小学数学 来源: 题型:

鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位.仔细观察下面的表格:
厘米 22 22.5 23 24 24.5 25
25.5
25.5
 27 …
码数 34 35 36 38
39
39
 40 41 44 …
(1)找出其中的规律,在表中括号里填上合适的数.
(2)如果用x表示厘米数,y表示码数,请用含有字母的式子表示它们的关系:_______.
(3)这里的x和y
不成
不成
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面式子中,表示x和y成反比例关系的式子是


  1. A.
    数学公式=数学公式
  2. B.
    数学公式=6
  3. C.
    数学公式=6

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系.
(1)56的x倍与8的和.______
(2)56与x的8倍的和.______
(3)56的8倍与x的和.______
(4)56与x的和的8倍.______.

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