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按一定的规律在--里填入适当的数.
 
,7,14,
 
,28,
 
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:根据已知的数可知:后一个数比前一个数多7,据此解答即可.
解答: 解:7-7=0
14+7=21
28+7=35
故答案为:0,21,35.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力;对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位:
一个鸡蛋重约50
 
       一头大象的体重约是5
 

李明体重35
 
          一辆汽车载5
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据145×35=5075,直接写出下列各题的得数:
14.5×3.5=
 

 
×0.35=0.5075.

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科目:小学数学 来源: 题型:

徐老师的身份证号码是42060119700620028x,徐老师的性别是
 
 
 
 
日出生.

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科目:小学数学 来源: 题型:

最大的五位数比最小的五位数相差89999.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆的大小是由
 
决定的,圆的位置是由
 
决定的;圆的周长与直径的比值叫做
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

被除数越大,除数不变,商越大.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

数1、3、6、10、…即1,1+2,1+2+3,1+2+3+4,…这样能写成从1开始的连续若个自然数之和的数称为“三角形数”.试将1,2,3,…12重新排列写在圆周上,使得每两个相邻数之和都是三角形数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小数点的右边第一位是
 
位,第三位是
 
位.

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