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    如果x和y是两种相关联的量，并且满足x=y，那么x和y成正比例．
     
    （判断对错）
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：依据正、反比例的意义，即若两个相关联的量的比值一定，则这两个量成正比例关系；若两个相关联的量的乘积一定，则这两个量成反比例关系，于是就可以做出正确判断．
    解答： 解：因为x=y，
    则x÷y=1（一定），
    所以x和y成正比例．
    故答案为：√．
    点评：解答此题的主要依据是：若两个相关联的量的比值一定，则这两个量成正比例关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，把长2厘米、宽1厘米的长方形图那样拼摆：第一层放一个，第二层放二个，第三层放三个…
    （1）如果照这样摆法，填写表格．
    摆放层数/层1237…
    图形周长/厘米612
     
     
    		…
    （2）若按这种摆法，摆放n层，图形周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比35的
    4
    7
    少4的数是
     
    ，
    8
    15
    里面有
     
    个
    1
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是b=2a-10（b表示码数，a表示厘米数），如果小明所穿的鞋是38码，实际是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    分=
     
    秒； 80000平方米=
     
    公顷；0.06吨=
     
    千克； 7.5米=
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明和小华坐在同一列，小明坐的位置为（2，3），小华坐在第4行，小华的位置可表示为（
     
    ，
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆的半径增加3倍，则周长扩大
     
    倍，面积扩大
     
    倍．
    A.3   B.4   C.9   D.16．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两数的和是16，甲、乙的比是3：5，甲数是（　　）
    A、12B、6C、10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列算式中，（　　）的积小于第一个因数．
    A、
    2
    5
    ×2
    B、2×
    4
    5
    C、
    7
    9
    ×
    23
    21
    D、
    1
    3
    ×1

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