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一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发,相向而行.客车每小时行48千米 三小时后客车行驶全程的
2
5
,货车行驶了全程的
12
25
.这时两辆车还相距多少千米?
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:运用客车小数的路程,先求出总路程是多少千米,即总路程48×3÷
2
5
,然后再求出全程的(1-
2
5
-
12
25
)就是两车相距的路程.
解答: 解:48×3÷
2
5
×(1-
2
5
-
12
25

=360×
3
25

=43.2(千米)
答:这时两辆车还相距43.2千米.
点评:本题关键求出总路程,然后再运用总路程乘以没有行驶的路程所占的总路程的分率.
练习册系列答案
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按要求画角
(1)画一个小于150°的钝角             
(2)用三角尺画一个15°的角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

求下面各组数的最小公倍数.(短除法)
12和18
8和10.

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在横线里填“>””<”或””=”.
15
9
÷
99
100
 
15
9
×
99
100
;      
69
73
÷
4
5
 
69
73

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“五、一”劳动节六(1)班去公园参观,公园售票处规定1人票2元,团体票15元(可供10人参观),六(1)班师生共38人,试问怎样买票最省钱?请写出三种购票方案并各列出算式写上结果,最后说明那种方案最省钱.

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一根绳子,第一次截去
2
5
,第二次截去
2
5
米,比较两次截去的长度哪个长?请分情况讨论.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先想好运算顺序,再计算.
420+(401-438÷73);
520×(80-720÷9);
350-(350-350÷70);
580-(12×25-291).

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
4+6x=40             
9.5x-5.3x=12.6                  
26x÷2=50.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
2.3×2.5×0.4    
1.2×2.5+0.8×2.5        
0.29×102      
1.25×0.4×8×2.5.

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